PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUY AN
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010-2011
Môn thi: Sinh học lớp 9
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
Đề thi gồm có 01 trang.

Câu 1: (2 điểm)
Vẽ và chú thích đầy đủ sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật.

Câu 2: (3 điểm)
a) Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự giảm sút và các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học.
b) Học sinh cần làm gì để góp phần xây dựng trường học xanh-sạch-đẹp.

Câu 3: (5 điểm)
a) Miễn dịch là gì? Phân biệt sự khác nhau giữa miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo. Cho ví dụ. Trong chương trình tiêm chủng mở rộng hiện nay, trẻ em đang được tiêm phòng những loại bệnh nào?
b) Cho biết lợi ích của việc rửa tay với xà phòng. Những thời điểm quan trọng cần rửa tay với xà phòng và các bước rửa tay với xà phòng đúng cách.

Câu 4: (5 điểm)
a) Hãy giải thích cơ sở khoa học của việc điều chỉnh tỷ lệ đực: cái ở vật nuôi. Điều đó có ý‎ nghĩa gì trong thực tiễn ? Cho ví dụ minh họa.
b) Em biết gì về thụ tinh trong ống nghiệm.

Câu 5: (5 điểm)
Ở cà chua, tính trạng quả màu đỏ (qui định bởi gen A) là trội hoàn toàn so với tính trạng quả màu vàng (qui định bởi gen a).
a) Lai cà chua thuần chủng quả màu đỏ với cà chua quả màu vàng thu được ở F1 , F2 như thế nào về kiểu gen và kiểu hình?
b) Lai hai cây cà chua quả màu đỏ với nhau thu được cả cà chua quả màu đỏ và cà chua quả màu vàng . Hãy giải thích và viết sơ đồ kiểm chứng.
c) Để xác định kiểu gen của cây cà chua quả màu đỏ là thuần chủng hay không thuần chủng thì sử dụng phương pháp nào? Nêu cách làm và viết sơ đồ kiểm chứng.

----------------------------- HẾT -----------------------------